Tag Archives: samhälle

Betyg + nationella prov = ökad motivation?

14 Feb

Moderaterna har gjort ett utspel och föreslår nu betyg i tredje klass, tillsammans med ytterligare lite mer nationella prov och ännu mer fokus på matematik. Jaha. Nu talar jag i egen regi här (dvs som privatpersonen Helena!) – för själv känner jag så här:
Om svenska skolan har problem – så kanske det inte är läge att göra MER av SAMMA. Mer av samma brukar nämligen betyda att man bara får mer av det vi redan har. Och alla verkar ju vara eniga om att det vi har idag är problem. Så mer av samma borde ingen vilja ha, eller?

Istället kan det faktiskt krävas något nytt, något annat.

Lika hutlöst som förslag med betyg i tredje klass är, för att ge barn ökad motivation att lära sig (ärligt, handen på hjärtat, hur många av er som läser detta har någon gång pluggat för betygets skull, snarare än för lärandets??) är socialdemokraternas förslag att göra gymnasiet obligatoriskt. Det förslaget kommer sig av att så många ungdomar 1) väljer bort gymnasiet och/eller 2) hoppar av.

Antar att det är en alldeles för radikal tanke att tänka sig att man istället satsar på att göra gymnasiet så in i bänken fenomenalt fantastiskt makalöst och GIVANDE, att alla ungdomar känner ”JA – klart jag ska gå på gymnasiet, det äger ju!”.

Att göra det obligatoriskt är INTE svaret på den frågan. På samma sätt som betyg tidigare inte är svaret på frågan hur vi vänder trenden med svensk skola.

Micke Gunnarsson har reagerat och har skapat en enkät som hMickes enkätan skulle vilja att Sveriges lärare (grundskolelärare åtminstone) svarar på, så om några lärare läser detta, svara gärna! Ni andra kan ju skicka detta inlägg vidare till lärare ni känner, så Micke får riktigt många svar. Ska bli spännande att se vad Sveriges lärarkår egentligen tycker. Direktlänken till Mickes inlägg är: http://kaostik.wordpress.com/2013/02/14/vad-fan-tycker-vi-egentligen-snalla-larare-hjalp-mig-forsta/

Vad tycker du förresten?? Dela gärna dina tankar – för det är när jag får höra andras tankar & känslor som mina egna kan växa och vidareutvecklas!

/Helena, som privatperson, fast jag är ju ordförande i Föräldraföreningen i Husie

Välkommen på medlemsmöte 22 januari 2013!

19 Jan

Det är svårt att nå ut, inte minst då hemsidan strular, så vi inte kan uppdatera den. Webmaster arbetar på det, så jag hoppas det löser sig snarast!

Dock kan jag ju åtminstone här skriva en rad eller två om vårt kommande medlemsmöte den 22 januari, kl 18:30 i Videdalsskolans matsal. Jag klipper helt enkelt in kallelse och agenda nedan:

Hej förälder/vårdnadshavare till barn & ungdomar på de kommunala skolorna i Husie! star1Vet du om att Föräldraföreningen för Videdals- & Risebergaskolorna nu vidgar sitt upptagningsområde, till att även omfatta Bäckagårds- & Husieskolan? Dessutom föreslår vi att vi ska omfatta även Höjaskolan, så att vi täcker samtliga kommunala skolor i Husie stadsdel. I samma veva byter vi namn till Föräldraföreningen i Husie.Den 22 januari 2013, kl 18:30, i Videdalsskolans matsal, håller vi ett extra föreningsmöte, se dagordning i bifogad kallelse, för att besluta kring utvidgning. Vi är särskilt intresserade av att få fler föräldrar från de nytillkomna skolorna till mötet, och ditt medlemskap kan aktiveras direkt genom att betala medlemsavgiften på plats, 120 kr/läsår och familj.

DAGORDNING EXTRA FÖRENINGSMÖTE 22JAN2013

1.  Fastställande av dagordning

2.  Fråga om mötet blivit behörigen kallat

3.  Val av 
a. mötesordförande
b. mötessekreterare
c. två protokolljusterare, tillika rösträknare

4. Slutligt beslut kring stadgeändringar som presenterades på årsmötet 2012 (se bifogad pdf för stadgarna i sin helhet, där röd text anger förändring) enligt nedanstående:
a. §1 = namnändring till ”Föräldraföreningen i Husie”
b. §3 = område för medlemsupptagning utökas till att även innefatta Husieskolan och Bäckagårdsskolan
c. §5 = textändring ”tillställas”
d. §6 p8 = textändring antal/år
e. §11 = tillägg om firmateckning
f. §15 = uppdaterad text ”föreningsmöten”

5. Förslag på ytterligare stadgeändringar (godkännes slutligen vid nästkommande årsmöte):
a. §3 = område för medlemsupptagning utökas, och ändras, till att omfatta ”kommunala skolor inom före detta politiska stadsdelen Husies område”. Paragrafen föreslås lyda som följer:
”Medlemskap i föreningen tillkommer varje förälder eller annan vårdnadshavare till elever vid kommunala skolor inom före detta politiska stadsdelen Husies område och som respekterar föreningens stadgar och ändamål.”
b. §15 = rättning av stavfel till ”fordras”


6. Övriga frågor

7. Föreningsmötet avslutas.

Efter det formella föreningsmötet bjuder vi in till fortsatt dialog, där vi informerar om vår verksamhet och tillsammans med er formulerar vår vision för framtiden. Kom och påverka du med!Några vill bara lyssna, andra vill engagera sig mer – båda delar behövs! Snälla hjälp oss att sprida kallelsen vidare till de du känner med skolbarn & ungdomar på berörda skolor.Anmäl ditt deltagande snarast till helena@videdal.nu eller på Facebook-eventet: https://www.facebook.com/events/426183407445378/Vi har startat arbetsgrupper som i projektform samlas kring en specifik fråga, t ex skolmat, nattvandring för ökad trygghet, arbetsmiljön på Risebergaskolan, trafiksituationen. Vill du engagera dig i någon av dessa grupper, eller har förslag på en fråga som du vill arbeta på tillsammans med andra föräldrar, hör av dig till oss på helena @ videdal.nu.Vill du veta mer? Kontakta oss direkt, läs på hemsidan http://www.videdal.nu/, Facebook https://www.facebook.com/VidedalRisebergaFF eller vår blogg: https://husieforaldrar.wordpress.com/Allt detta gör vi för att fortsätta skapa de allra bästa förutsättningarna för barnen & ungdomarna i Husie – och det kan vi bara göra tillsammans! Så kom den 22 januari och bidra på just ditt vis!Med vänliga hälsningar,
Helena, ordförande i Föräldraföreningen i Husie

Läxors vara eller inte vara

18 Nov

Inom föräldraföreningens styrelse har vi olika åsikter om läxors vara eller inte vara. Vi är inte ensamma om att föra den diskussionen vill jag lova, inte minst på Facebook dryftas läxor friskt i olika skol-relaterade grupper som jag är medlem i. Är du nyfiken så sök på skola eller fråga mig så tipsar jag om grupper jag lär mig mycket av att vara en del av. Det är härligt att föra dialog kring detta ämne, och att få både bekräftelse av åsikter, men oxå nya insikter i takt med att frågan dryftas djupare och djupare.

Som jag uppfattar det så vill föräldrar ha läxor av två skäl:
1) jag hade själv läxor när jag gick i skolan och därför känner jag igen mig i konceptet
2) för att jag vill veta var mitt barn befinner sig i skolan, vad läser de om, hur långt har de kommit inom olika ämnen, hur går det för mitt barn och så vidare.

Jag, som alltså inte tycker om slentrianmässiga läxor, skulle vilja att skolan kontrar de två punkterna ovan på följande sätt:
1) berätta vad forskning säger, visa på fakta från forskning att läxor inte gagnar barnen så som man generellt tror, att läxor är en kvarleva från en tid då barn slutade skolan och gick hem efter lunch för att göra lite läxa med hemmafru-mammas hjälp och sen kunde leka fritt. Så ser inte samhället ut idag. Läroplan och samhälle har förändrats mycket sedan just du gick i skola – även skolan måste förändras med tiden!
2) implementera andra kommunikationssätt (än läxor – handen på hjärtat, ffa för er med lite äldre barn, är det så mycket kommunikation över det hela? Mest gnissel, gråt & tjat kan jag själv uppleva) som möjliggör för den intresserade föräldern att följa skolans dagliga arbete, t ex genom klassblogg, tydliga veckobrev, flippade föräldramöten, osv, finns säkert massvis med sätt att ge den insyn som föräldrar önskar, och som de upplever att de får via läxor!

Här ett fantastiskt inspirerande blogginlägg av en lärare i Malmö Stad, som ser IKT som en av de stora hjälpmedlen till ökad föräldrasamverkan och -inflytande. Läs själva och säg vad ni tycker! Själv blev jag allra gladast åt de konkreta förslagen längst ner.

Karlavagnen sändes i SR den 12 november utifrån frågeställningen ”Betyg – morot eller piska?” och i det programmet nämns även läxor. Inte minst på Facebookkommentaterna från det programmet var läxor en stor diskussionsfråga. Mycket intressant.

Gräset

Jag tycker det vore väldigt intressant att lyfta läxors vara eller inte vara både bland föräldrar, elever och bland lärare och skolledning – så att vi kanske kan föra en konstruktiv dialog kring hur vi gemensamt tycker det ska vara hos oss i Husie! Dock skulle jag vilja föreslå att alla faktiskt passar på att kolla runt lite grann på allt som skrivits och sagts om läxor – googla på ämnet och läs lite lärarbloggar, lite forskningsresultat, artiklar från skolor som avskaffat läxor osv. Rekommenderar alldeles särskilt Anne-Marie Körling, men det finns massvis med information – så ut och läs på lite vettja! Vem vet – du kanske ändrar åsikt, eller kanske åtminstone kan få en ökad förståelse för båda sidornas syn på saken!

/Helena, ordförande i föräldraföreningen i Husie

PS – Och innan du helt får frispel om du är en läx-förespråkare – jag säger inte att läxor absolut inte får förekomma i någon form. Jag vill bara att de är väl genomtänkta, riktade till den specifika elevens behov och kunskap och framför allt, att de inte ges av ren slentrian!

PPS – Och nej, jag har inte alltid varit läx-motståndare. Jag vände tvärt för 5 år sedan, då jag läste på i frågan! Allt det jag trott om läxor visade sig inte vara sant, som jag uppfattade det. Sedan dess har jag bara stärkts i frågan!